筑牢安全防线 提升育人素养——taptap点点召开辅导员（班主任）工作会议

学工部负责人王天戈围绕“重点工作要求”和“端午假期管理”作出部署。在重点工作中，他强调“摸清家底、隐患排查、教育管理、应急处理”四大核心任务，要求辅导员（班主任）建立学生动态台账，每周排查宿舍及校外场所安全隐患，关注学生异常行为背后的心理苗头，做好心理疏导。针对端午假期管理，他提出“离校管理三件套”“返校两重点”等相关要求，强调离校登记要精准到人、安全教育要入脑入心、留校关怀要温暖到位，返校后需重点追踪未返校学生及特殊群体。

学工部副部长宋俊仪传达了上级关于学生安全稳定的相关会议精神，要求全体辅导员（班主任）深刻认识当前安全工作的复杂性，将思想和行动统一到上级决策部署上来，以高度负责的态度抓实抓细各项工作。

会上，教育系副主任毛丽丽以《高校辅导员请销假工作的“诊断把脉”和“育人处方”》为题，从“大学生请假中的疑难杂症”“如何把脉大学生请假”“做好请销假教育”等方面作交流分享。她提出，辅导员（班主任）需在请销假管理中平衡“制度刚性”与“教育柔性”，通过打好预防针、对症下药、联动家长、落实制度，将日常管理转化为诚信教育、纪律教育的育人场景，实现“管理之方”与“育人之道”的融合。

班主任代表程旷老师结合自身经验，以《学生管理经验分享》为题，强调“选好得力班委、明确规则意识、多维度人群管理、勤沟通勤走访”四大要点。他提出建立“班委+非班委”协同管理机制，通过制定班规、抓细抓早、一对一盯守特殊学生等举措，构建“严管厚爱”的班级管理体系，助力学生养成自律习惯。

未来，茶职院将把辅导员（班主任）素质提升纳入常态化工作体系，通过定期召开工作例会、专题培训、经验分享会等形式，打造“学习型、创新型、服务型”学工队伍，并重点推进“安全管理案例库”建设、心理危机干预专项培训及家校协同育人机制完善，推动学生工作从“经验驱动”向“专业驱动”转型。

此次会议既是一次工作部署会，更是一次育人初心的动员会。全体辅导员（班主任）将以“学生平安”为首要目标，以“严管厚爱”为工作准则，将会议精神落实到每一次谈心谈话、每一次安全检查、每一次应急处置中，为守护校园安全、培养德智体美劳全面发展的时代新人筑牢坚实防线。