“课程思政教学改革应当如何设计?如何使各类课程与思想政治理论课同向同行?”6月15日晚,taptap点点第二期“草木间”思政茶座邀请了党委副书记、院长袁永秋,党委委员、副院长胡勇,教务处及各系部教师代表,茶业系、旅游系学生代表共30余人,大家围坐茶桌,以“如何进一步推动我院课程思政建设,使各类课程与思想政治理论课同向同行?”为主题,共话课程思政,畅谈如何让课程思政更有吸引力。茶座由胡今老师主持。
“今天的茶座直奔主题,干货满满!茶座上碰撞出的好点子,我们在实际工作中、教学中应加以研究落实落地。”院长袁永秋赞道:“如何进一步提升提升课程思政教学改革?我们要结合学院特色,坚持思政育人,拓展教学内容,深化教学意义,培育人文精神,实现德润人心,聚焦中心工作,服务发展大局,突出学生主体,增强育人思想,发扬优良传统,坚持与时俱进。”
“茶职院全体任课教师要坚持三全育人,结合专业特点、课程特色以及不同教学环节的具体要求,摸清不同学段、不同年级学生的思想状况、成长困惑,把大水漫灌变精准滴灌,有机地融入思政元素,实现价值引领与知识传授、能力培养的同频共振。文火续新茶,诗书趁年华。各专业学科更要形成合力,深入推动课程思政的改革进程,做到课程门门有思政,教师人人讲育人,让每一个学生在‘草木间’蓬勃成长。”